全部学前儿童心理卫生与辅导科技与社会学前儿童社会教育通用技能人文素养学前儿童艺术教育学前教育诊断与咨询审美与礼仪教育活动设计学前儿童家庭教育学前教育科学研究与论文写作儿童文学名著导读学前游戏论儿童发展理论教师职业道德与专业发展学前比较教育学前儿童保育学学前儿童发展学前儿童科学教育学前儿童数学教育学前儿童美术教育学前儿童体育教育学前儿童音乐教育学前儿童游戏指导学前儿童语言教育学前教育行政与管理学前教育科学研究学前教育心理学学前教育史学前教育研究方法学前教育学学前教育原理学前教育政策与法规学前特殊儿童教育学前卫生学幼儿文学学前心理学幼儿园教育活动设计与组织幼儿园教育基础幼儿园课程幼儿园组织与管理
- 单选题以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()
- 填空题以课程决策的层次为标准，课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和（）的课程。
- 填空题五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
- 单选题对课程实施结果的评价称为（）
- 单选题华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和（）
- 主观题幼儿园环境创设的挑战性
- 填空题课程组织常常被理解为把知识技能顺序化、结构化，加入（），构成比较可行的教学方案或计划的过程。
- 主观题五指活动
- 主观题幼儿园的课程内容
- 判断题按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活动设计经常采用的方法。( )
- 论述题试述学科活动设计中应特别注意的问题。
- 判断题教育行政和管理人员评价课程主要是为了改进、完善、开发、发展课程。( )
- 填空题一般认为，_（）、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的来源。
- 简答题简述单元目标表述的一般要求。
- 判断题课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中小学课程的重要区别。( )
- 单选题在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练最为重要的是( )
- 单选题区域活动的教育价值主要附着在( )
- 简答题简述区域活动的主要特点。
- 判断题以综合形式组织幼儿园课程的内容，容易导致学科知识的逻辑性、系统性不强。( )
- 单选题属于幼儿园课程主要特点的是( )