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考评员在对某机构实验室进行考核时,针对实验室及实验检定人员进行了考核。 考评员在考核力学室室主任小李时,问:"你认为计量检定规程制定的范围应如何确定?"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说:"按《计量法》规定,计量检定必须执行计量检定规程,当然凡计量器具均应制定计量检定规程。" 考评员在考核电磁室主任小黄时问:"当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时,你们如何进行’检定’"?小黄回答说:"通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。" 考评员在考核长度室时,问室主任小刘:"你讲一讲什么是测量过程,如测量一个精密零件,测量过程主要涉及哪些环节?"回答:"测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是,首先明确测量要求,确定测量原理和方法,选择测量仪器和手段,制定测量程序,实施测量,最后提出测量报告。"问:"这一过程完整吗?"回答:"我看可以吧!"。 考评员到衡器检定室进行考核,问检定员小张:"你从事衡器检定工作几年了?" 回答:"两年多了。" 问:"你们都参加过培训吗?" 回答:"参加过。" 考评员问:"请你给我讲讲什么是’计量’。" 回答:"计量就是检定吧。" 又问:"你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么?" 回答:"完成检定任务。" 考评员又问:"你们没有培训过这些基础知识吗?" 回答:"可能讲过,记不清了。"分析小刘的回答正确吗?

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参考条件、额定操作条件和极限条件的区别是什么? 什么是安全、危险、事故、风险?它们之问有什么关系? 考评时发现电磁计量室墙上挂着一个干湿温度计,水舱中无水,检定员在检定原始记录环境参数栏目中填着温度18℃,湿度18%。当问及记录人员:你是怎样算出湿度的?答:“我看干湿温度计指示值是18,就顺手填上了”。分析这一案例。 考评员在考评某市法定计量检定机构电学室时发现,原来从事电能计量标准的人员退休了,新招聘了小张、小王两位硕士研究生从事检定工作,两人以前没有从事过电能计量工作。该室方主任认为他们两位是硕士研究生,又是电学专业毕业,所以两人一到电学室,便让两人开展二相0.05级标准电能表的检定工作,允许他们在原始记录上签名,并出具检定或校准证书。分析这一案例。计量检定是一项严谨的工作,计量标准应当配各合格的人员。根据JJF1033-2008《计量标准考核规范》第 某实验室的坐标测量机采用稳定的零件作为核查标准,定期进行期间核查,并按照要求绘制了核查曲线图。由于核查结果基本保持在控制限内,因此决定不再进行定期的校准。问题:期间核查是否可以代替周期检定或校准? 某计量校准人员在受理一个客户要求给予校准的计量仪器时,未能找到适合的校准技术规范。他观察了此仪器的功能和测量参数,觉得本实验室的计量标准器可以对这台仪器进行校准。于是他临时想了一个校准方法,并按此方法实施了校准,出具了校准证书。 一个单位被授权对内部使用的强制检定工作计量器具执行强制检定,授权范围外的新建计量标准在取得了《计量检定证书》和《计量标准考核证书》后是否可以开展强制检定工作? 什么是测量仪器零值误差? 检定、校准和检测工作的实施包括哪些基本的过程?