教师在讲授《装在套子的人》一课时，当全文内容分析完后，教师请学生在"一个……别里科夫"中间加一个修饰语。对于这个问题，学生们兴致很高：一个可怜的别里科夫、一个可悲的别里科夫、一个无知的别里科夫、一个迂腐的别里科夫、一个傻别里科夫、一个愚昧的别里科夫……对于学生们每一个回答教师都微笑着说：好、不错、很不错……随着学生们的发言，一堂课结束了。阅读以上教学案例，以下对其评析错误的一项是（）。

判断题监督贵在严密，不能有裂缝，不能有缺口，所以要形成严密的监督体系。

单选题（），通常分为适合成人的内容，儿童必须在父母指导下观看的内容，适合13岁儿童观看的内容，所有观众观看的内容等若干级别。

判断题目前围绕“一带一路”建立的合作机制多为双边的，现有的区域合作机制虽然繁多，但没有一个是覆盖“一带一路”沿线所有地区的。

判断题广东沿海蓝色行业带的“三个合作区”是指“港珠澳海湾经济合作带”、“粤琼海峡经济区”和“海西经济区”。

主观题简述学情分析与教学设计的关系。

判断题推进“一带一路”建设，中国将充分发挥国内各地区竞争优势，实行更加积极主动的开放战略，加强东中西互动合作，全面提升国内生产决策力。

主观题1997年召开的首届全国信息化工作会议，将信息化和国家信息化定义为：“信息化是指培育、发展以（）工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。”

判断题核心价值观不分贫富、不分贵贱、不分政党派别、不分宗教信仰，所有公民都能平等的使用和消费。

单选题规则规定，径赛跑道的分道宽为（）。