一般资料：求助者，男性，29 岁，未婚，博士，公司高级管理人员。 案例介绍：求助者的父亲多年前意外去世，其母亲为照顾他没有再婚。求助者认为母亲非常不容易，应该好好孝顺母亲。求助者从大学到现在几次恋爱都因母亲不同意未果。今年国庆节期间，求助者与一个女孩一见钟情，准备谈婚论嫁。女友对求助者很满意，但要求婚后双方到女方所在的城市生活。求助者的母亲坚决不同意，求助者与母亲多次沟通无效。求助者很想坚决地与女友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子于心不忍，如果与女友分手又觉得自己很委屈。求助者难下决心，觉得无助，内心苦恼，情绪低落。最近经常失眠、食欲明显下降。为解决内心痛苦主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，平常身体健康。 该求助者心理冲突的性质是（）。

单选题如果某受测者的SCL-90测试结果是：躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分，那么该受测者的症状群特点的主要症状是（）。

判断题咨询中的释意的作用仅仅是促进来访者对问题的探讨和领悟。

多选题社会懈怠化的主要原因包括（ ）。<br>

单选题“行之于心，应之于手”属于态度改变的（）阶段。

单选题他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行 为（ ）。<br>

单选题根据“目标手段相互依赖理论”，只有与自己有关的他人采取某种手段实现 目标时，个体的目标和手段才能实现，这样他们之间的关系是（ ）。<br>

单选题注意的转移与注意分散的根本区别在于（）。

多选题性道德标准的双重性表现在（ ）。<br>

单选题在确定团体目标的准备工作中，团体目标的考虑不包括（ ）。<br>

多选题心理咨询过程应该（ ），从而帮助人们了解和改变不合理的观念。