主观题
材料全屏分析谱例。18【简答题】写出(1)调式调性。
查看答案
更多相关题目
主观题③列出两个该教师认为值得关注的问题。(10分)
查看答案主观题材料全屏请阅读下面一位教师的课后教学反思:一节英语课的教学反思:第一,每个教学步骤都有明确的设计意图和师生对应活动,受时间和内容限制,学生即兴反应和表达时间不足,课堂灵活性不够。第二,本课以“诗歌体验和欣赏”为目标,教学有重点,有针对性。学生大胆表达个人见解,但对如何有效纠正学生错误缺乏经验,需要今后进一步探讨。第三,课堂以英语童谣导入,介绍英语诗歌和英译唐诗宋词,引导学生感受英汉名诗,体会诗歌所表达的情感,欣赏诗歌的美。诗歌选材很重要,既要考虑难易度,还要关注创作背景和文化内涵。第四,开展“互动—发生式”教学,组织小组合作学习,但由于教学容量大,师生问答少,参与度不高,效率难以保证。20【简答题】反思下列三个问题:①判断这是一节什么内容的课型,其教学目的是什么;(10分)
查看答案主观题课外工作包括哪些内容?
查看答案
热门题目
请中学数学学习方式的分类。材料全屏下列《14.1.1变量》这节课的教学片段。请同学们看下列问题问题一;汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 s 千米,行驶时间为 t 小时。填下面的表。再试用含t的式子表示s。师:哪位同学来填表?生1:填好表格中的数据。师:你怎么算出来的?生1:路程=速度×时间师:用含t的式子表示s生1:s=60t师:观察谁在变,谁没变?生1:路程s、时间t在变,速度没变。师:路程随时间的变化而变化。问题二:每张电影票的售,如果早场售出票150张,日场售出205张,晚场售出310张,三场电影票的票房收入各多少元?若设一场电影售出票 x 张,票房收入为 y 元,怎样用含 x 的式子表示 y ?师:某同学你来解答生2:早场票房收入为10×150=1500日场票房收入为10×205=2050晚场票房收入为10×310=3100y= 10 x师:观察谁在变,谁没变?生2:x y在变,票价为10元没变师:票房收入随售出票数的变化而变化。问题三:在一根弹簧的下端挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律。如果弹簧长原长为10cm,每1千克重物使弹簧伸长0.5cm,怎样用含重物质量x(kg)的式子表示受力后的弹簧长度简述教学反馈的基本要求