- 单选题(2014河北沧州)国家实行()制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
- 单选题(2014福建)《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是()。
- 多选题(2015河南洛阳)自卑对学生的成长和发展影响特别大，消除自卑感常用的方法包括()。
- 多选题(2015湖北武汉)《中华人民共和国未成年人保护法》中明确了保护未成年人的工作应遵循的原则是()。
- 多选题(2015辽宁锦州)心理发展的年龄特征具有()。
- 单选题(2015江苏海门)皮亚杰认为，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
- 单选题(2015河南洛阳)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生全面发展。
- 多选题(2015河南洛阳)根据相关法律法规，学校可以解聘教师的情形有()。
- 单选题(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。
- 多选题(2015广西)行为改变法是中小学心理健康教育常用方法之一，它包括()。
- 单选题(2014广西崇左)在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习。这种学习策略属于()。
- 多选题（2015山东）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中的工作方针包括()。
- 单选题（2014湖南长沙）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出未来十年教育发展的强大动力是()。
- 主观题(经典真题)在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么？”张红抢先回答：“雪融化后变成水。”黄阳想了想说：”雪融化后变成泥土。”柳丽慢条斯理地回答：“雪融化后变成春天。”老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知道你们是怎么想的，要是给分，只能得0分。”问题：(1)运用心理学知识评价这位教师的教学行为。(2)这个案例对教师教学有何启发？
- 单选题(2014山东青州)教育公平的重点是()。①机会公平②保障公民依法享有受教育的权利③促进义务教育均衡发展④扶持困难群体
- 单选题（2014安徽）《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”“社区服务与社会实践”“劳动与技术教育”和()。
- 单选题（2015江西）认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。这是()学习理论的观点。
- 主观题（2015福建）根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、（）和学校三级课程管理。
- 单选题(2014山东青州)研究表明，学生的座位安排对学生的学习效果()。
- 单选题（2015山东济南）规定基础教育应该从“应试教育”转向“素质教育”的文件是()。
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