- 多选题社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（）。
- 单选题（），we would have finished it then.
- 单选题《马关条约》中的赔款额相当于清政府全年财政收入的（）
- 单选题婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（）
- 单选题The Constitutional Monarchy started at the end of the （）century.
- 单选题一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达不竭的动力，一个政党永葆生机的源泉是（）。
- 单选题我们要在建造客观世界的过程中改造主观世界，改造主观世界的核心是（）
- 判断题教师工作的效果具有延时性的特点。
- 主观题在马斯洛的需要层次理论中，最基本的需要是（），最高层次的需要是（）。
- 判断题负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
- 单选题中国是人类发源地之一，是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是（）
- 单选题自战国到中唐，中国经济的重心一直在北方。但随着历史的演进，北方的重心地位逐渐丧失，终于在南宋让位于长江中下游地区，中国经济的重心完成了由北方向南方的转移。下列关于宋代南方经济发展的说法不正确的是（）
- 判断题注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
- 单选题奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。
- 判断题托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。
- 判断题复式教学适用于学生少、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区。
- 单选题通过二十四节气歌来记忆二十四节气属于（）。
- 多选题1839年，道光帝委派林则徐到广州禁烟。林则徐敢于接这个差事主要的原因在于（）
- 主观题学生阳阳，现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他也敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想：应多给他鼓励，让他建立自信。所以在一年多的时间里，常常对他表扬有加，尤其是在他有进步时（哪怕这点进步在别人看来是微不足道的）。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我为自己的成功教育而欣喜时，接连发生的两件事情却让我陷入深思： 一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“邱老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢。” 二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我进行了批评，谁知他竞离开教室扬长而去…… 阅读以上材料，运用评价理论分析说明“我”的日常教育评价出现了什么问题？如何解决？
- 判断题白兰斯是第一个使用隐性课程这一术语的学者。
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