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评析教师在语言学习活动中的角色。(15分)
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对该教学片断进行教学反思。(至少从三方面)(15分)
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简述什么是创新意识?
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材料全屏在一次赛课比赛中,在进行《一次函数的简单应用》这一教学内容设计时,一位教师给出了如下的教学思路。我们先让学生了解一次函数和二元一次方程的关系,然后再利用“数形结合”的思想方法让学生体会直角坐标系中两条直线(不平行于坐标轴)的交点坐标与由两条直线的函数解析式所组成的二元一次方程组的解之间的关系,让学生明白利用图象的简洁性。3【简答题】分析该老师的教学思路。
主观题
综合论述一下对数学双基的评价应该注意些什么。
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